Департамент образования Администрации город Ноябрьск
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад комбинированного вида «Колокольчик»  Муниципального образования город Ноябрьск
ГОРОДСКОЙ  РОДИТЕЛЬСКИЙ  ЛЕКТОРИЙ ПРЕОДОЛЕНИЕ ЗАДЕРЖКИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ У  ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА
НА ТЕМУ: «Основные направления работы родителей с неговорящими детьми»
Подготовила:  Полякова Л.И. учитель-логопед,  первая квалификационная категория
        Роль речи в становлении ребенка как личности невозможно переоценить. Речь способствует формированию интеллекта, увеличивает познавательную активность, значительно расширяет кругозор маленького человека. Задача взрослых помочь ему овладеть устной и в дальнейшем письменной речью.
        К сожалению, неговорящие до 3-х лет дети в настоящее время - явление нередкое. Учеными доказано, что речевые нарушения затрудняют коммуникацию, отрицательно влияют на мыслительную деятельность, ведут к изменениям в эмоциональной сфере ребенка, что в свою очередь может привести к более серьезным нарушениям.

Оздоровительным средством, благотворно воздействующим на все физиологические системы и психические функции, является оздоровительный бег- бег со скоростью 8- 10 км в час для взрослых и 6- 8 км в час для старших дошкольников.
Приобщение детей к оздоровительному бегу возможно уже с 3 лет. В этом возрасте рекомендуется проводить игры, в которых в большом объеме присутствует медленный бег. Целесообразно чередовать его с ходьбой, прыжками на одной и двух ногах, дыхательными и гимнастическими упражнениями.
Дистанция первых пробежек не более 40- 50 м. За одно занятие рекомендуется повторять ее несколько раз, не допуская стремления к ускорению.

Музыкальное воспитание детей

Нажмите на картинку, чтобы увеличить.
В нашем детском саду большое внимание уделяется художественно - эстетическому развитию детей. Вот уже 6 лет мы осуществляем музыкальное воспитание детей по программам К.В.Тарасовой "Гармония" и "Синтез".

В детском саду создана группа педагогов - единомышленников, которая называется "Искусство". Участники этого творческого объединения - музыкальный руководитель, руководитель изобразительной деятельности, воспитатели занимаются разработкой и воплощением в педагогический процесс эффективных форм, методов и приемов работы с детьми с целью введения ребенка - дошкольника в мир искусства, приобщения его к истинно прекрасному.

Использование игр для развития  фонематического слуха

Музыкально-тематическая композиция «Город дорожных знаков».
Дети вбегают в зал под песню «С нами друг» Г.Струве и строят город из конструктора.
1ребёнок: Рассаживайтесь поудобнее, места занимайте скорей.
В наш город дорожных знаков мы приглашаем гостей.
2ребёнок: О нашем городе большом мы рассказ свой поведём,

Где помнить правила движенья все должны без исключенья!
Песня «По улице, по улице…» По улице, по улице идём за парой пара,
И вот до перехода мы дошли по тротуару.
Стой, стой, погляди, стой, стой, погляди
Свет горит зелёный - проходи!
( на проигрыш девочки переходят дорогу)
По улице, по улице от края и до края,
Спешат, спешат автобусы, троллейбусы, трамваи.
Стой, стой, погляди, стой, стой, погляди
Красный свет увидишь и замри!
( на проигрыш «едут» мальчики с рулями в руках)
Вбегает Топтыжка .
Светофор: Стоп – машина! Стоп – мотор! Тормози скорей шофёр!
Красный глаз горит в упор – это строгий светофор!
Вид я грозный напускаю, ехать строго запрещаю.
Все дети: Это кто при красном свете к нам шагает напрямик?
Топтыжка: Перед вами Топтыжка, сорванец и шалунишка!
Я весёлый, озорной, непоседливый, смешной!
Всем хорош, но вот беда – тороплюсь я как всегда!

Праздники с детьми — День семьи для детей

День семьи – праздник, который должны отмечать вместе дети и родители. Поэтому мы предлагаем Вашему вниманию сценарий Дня семьи, который подойдет для организации проведения интересного и веселого досуга для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Цель развлечения: содействовать становлению ценностных представлений детей дошкольного и младшего школьного возраста о собственной семье, ее традициях и об обязанностях членов семьи.

Место проведения праздника «Любимая семья». День семьи – теплый праздник (во всех смыслах этого слова!). Поэтому его можно проводить и на улице, а можно и в актовом зале. Мы предлагаем Вам сценарий, который подходит и для помещения, и для улицы.

Участники праздника: дети, родители, бабушки и дедушки.

А. Эйнштейн придумал эту задачу в прошлом веке и полагал, что 98% жителей Земли не в состоянии ее решить. Принадлежите ли вы к 2% самых умных людей планеты? Здесь нет никакого фокуса, только чистая логика.

1. Есть 5 домов каждый разного цвета.
2. В каждом доме живет по одному человеку отличной друг от друга национальности.
3. Каждый жилец пьет только один определенный напиток, курит определенную марку сигарет и держит определенное животное.
4. Никто из 5 человек не пьет одинаковые с другими напитки, не курит одинаковые сигареты и не держит одинаковое животное.

Вопрос: кому принадлежит рыба?

Подсказки:
Англичанин живет в красном доме
Швед держит собаку
Датчанин пьет чай

Учитель начальных классов, руководитель методического объединения МОУ (Гатчинская гимназия им. К. Д.Ушинского)

Рыбкина Елена Анатольевна

В начальной школе маленький читатель делает первые шаги в мир большой литературы. Проводниками для детей становятся родители и учитель. Часто ли мы, задаем себе вопрос. Что принесет книга ребенку? Чему научит? Что запечатлеет в его необъятной, открытой, уязвимой душе. Кто встретится на пути?

Современный мир детской книги очень разнообразен и доступен. Бизнес издательств газетной, журнальной и книжной продукции процветает. Огромными тиражами печатается всё то, что хорошо покупается. Казалось бы, можно только радоваться: значит, читают! Но, думаю, многих из нас волнует не сколько читают, а что читают. Особенно тревожны эти размышления в отношении круга детского и юношеского чтения.

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ 

Сколько и каких фигур показано на картинке\ раскрась одинаковые фигуры в одинаковый цвет 

На входе в зал - плакат в виде старинного свитка.

Повесть семи славных лет

Вот повести минувших лет, откуда пошла частная школа "Магистр", и кто в ней стал ума-разума набираться. Так начнём повесть сию.

В лето 1995 мудрый князь Борис Васильев-сын по прозванию Константинов со своею княгиней Верой, дочерью Алексея, по прозванию Приданова, решили отроков младых наукам вразумлять. Для оной благодарной цели и открыли они частную школу по прозванию "Магистр".